全康環(huán)保:污水廠(chǎng)在運行過(guò)程中，會(huì )不斷的出現各種問(wèn)題，這些問(wèn)題的來(lái)源有很多，每個(gè)問(wèn)題背后都是各種因素相互交織產(chǎn)生的結果。運行管理人員日常很多時(shí)間都在處理這些問(wèn)題，在處理這些問(wèn)題時(shí)，也同樣會(huì )受到各種內在的外來(lái)的環(huán)境因素的影響，使處理過(guò)程異常艱難，也常常會(huì )讓現場(chǎng)技術(shù)人員無(wú)所適從。在和很多污水廠(chǎng)技術(shù)人員交流過(guò)程中，都有這方面的問(wèn)題，現場(chǎng)工藝問(wèn)題的解決過(guò)程中，指揮的人太多，意見(jiàn)忽左忽右，根本不知道該如何拿定主意。很多時(shí)候都聽(tīng)之任之，最終問(wèn)題趨向嚴重，影響了工藝運行，導致出水超標等。

每個(gè)污水廠(chǎng)都有自身獨特的工藝來(lái)適配各個(gè)污水廠(chǎng)的實(shí)際進(jìn)水水質(zhì)，工藝設施設備不同，運行參數不同，進(jìn)水水質(zhì)水量的變化不同，使每個(gè)污水廠(chǎng)都有自己獨特的問(wèn)題產(chǎn)生根源，而這些問(wèn)題的解決也需要適應污水廠(chǎng)自身的工藝運行特點(diǎn)的方案。這也是污水廠(chǎng)的運行的工藝問(wèn)題沒(méi)有一個(gè)完整的標準化模式來(lái)解決，需要結合廠(chǎng)內的實(shí)際情況來(lái)制定適合自己廠(chǎng)內運行實(shí)際的解決方案，這對運行管理人員來(lái)說(shuō)的要求比較高，很多污水廠(chǎng)不具備充足的技術(shù)人員，無(wú)法提出更適應性的解決方案，只能照搬照抄其他廠(chǎng)的運行經(jīng)驗。照搬的結果有好有壞，但是都不能有針對性的從根源解決本廠(chǎng)的問(wèn)題。

污水處理的行業(yè)知識涵蓋內容廣泛，每一項專(zhuān)業(yè)知識都需要長(cháng)時(shí)間的學(xué)習和領(lǐng)會(huì )，一線(xiàn)的技術(shù)人員具備足夠的知識能力的人還是很缺乏，因此運行人員面對污水處理廠(chǎng)中出現的各類(lèi)工藝運行問(wèn)題都感到非常大的壓力，特別是近年來(lái)環(huán)保部門(mén)的嚴格監管，讓污水廠(chǎng)的運行確保穩定達標的運行壓力非常大，需要快速提升污水廠(chǎng)技術(shù)人員的能力水平，但是全面的掌握行業(yè)知識的難度很大，大量的精力時(shí)間用于學(xué)習，對于一線(xiàn)技術(shù)人員來(lái)說(shuō)是非常奢侈，因為大量的時(shí)間都在用于處理現場(chǎng)層出不窮的工藝問(wèn)題中，很難有時(shí)間機會(huì )認真坐下來(lái)研讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。

大部分專(zhuān)業(yè)書(shū)籍都會(huì )嚴格深入的研討技術(shù)問(wèn)題，甚至把技術(shù)問(wèn)題向學(xué)術(shù)層面深入挖掘，最終變成復雜的科學(xué)理論，這也是很多在污水廠(chǎng)現場(chǎng)工作的技術(shù)人員很難沉浸的學(xué)習進(jìn)去，因為現場(chǎng)問(wèn)題可能需要更為直接的指導意見(jiàn)，而不是復雜的理論推演和數學(xué)計算，雖然專(zhuān)業(yè)書(shū)籍是從理論根源闡述了技術(shù)問(wèn)題，但是到了應用層面又討論的較少，現場(chǎng)技術(shù)人員渴求的答案雖然有，但如果沒(méi)有全部的讀完書(shū)籍，單憑一兩句話(huà)，是根本看不懂這些答案的指導意義的，所以很多時(shí)候污水廠(chǎng)內從業(yè)同行和我交流的時(shí)候，希望說(shuō)有沒(méi)有可推薦的書(shū)，我覺(jué)得專(zhuān)業(yè)書(shū)都沒(méi)有問(wèn)題，所謂開(kāi)卷有益，只要是污水處理行業(yè)的書(shū)籍，本身都有一定的專(zhuān)業(yè)指導意義，都值得技術(shù)人員認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )。所以真正的問(wèn)題不是書(shū)籍的選擇，而是技術(shù)人員能不能把任意一本專(zhuān)業(yè)書(shū)籍認真的研讀下去。但其實(shí)很多技術(shù)人員根本沒(méi)有通讀下來(lái)一本專(zhuān)業(yè)書(shū)，更不要說(shuō)看多本，甚至手頭有數本專(zhuān)業(yè)書(shū)的，也只是當成字典一樣，遇到問(wèn)題，翻書(shū)找答案，找到一句半句與問(wèn)題相關(guān)的話(huà)語(yǔ)，就覺(jué)得得到了解答，隨手又將專(zhuān)業(yè)書(shū)丟棄一邊，根本沒(méi)有細致的通讀整本書(shū)甚至連整個(gè)章節都看不完，這樣的學(xué)習其實(shí)效果極差，也造成了污水處理行業(yè)內技術(shù)人員對一些問(wèn)題現象一知半解，無(wú)法提出有效的解決方案的困境。

在我國現階段對污水發(fā)展的嚴格要求下，污水廠(chǎng)內的技術(shù)人員嚴重缺乏是非常普遍的現象，而技術(shù)人員不能沉下心來(lái)認真研讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍也大量存在，這種現狀對整個(gè)行業(yè)的發(fā)展其實(shí)造成了很大的阻礙。在《治污者說(shuō)》上線(xiàn)的這幾年中，我也確實(shí)感到污水行業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識的普及難度之大，現場(chǎng)技術(shù)人員對專(zhuān)業(yè)知識的獲取渠道和方式的渴求，以及專(zhuān)業(yè)知識普及方式的單一和保守，這些都是困擾一線(xiàn)渴求污水處理專(zhuān)業(yè)知識的技術(shù)人員的。

其實(shí)在污水廠(chǎng)的運行中，涉及到深層次的專(zhuān)業(yè)知識問(wèn)題并不是特別的多，更多的問(wèn)題來(lái)自于對一些基本理論的不理解或者不熟悉。在和一些同行交流中，也發(fā)現了這些問(wèn)題，很多基本理論性的概念，工藝管理人員在在工藝調整中就遺忘了，或者沒(méi)有當回事，造成很多工作脫離了污水處理的基本理論，成為無(wú)用功甚至是反作用于工藝現場(chǎng)，造成更大的失誤和問(wèn)題。在網(wǎng)絡(luò )上的污水廠(chǎng)從業(yè)人員之間的交流中，也發(fā)現大家急于得到答案，而忽略了很多基礎性的問(wèn)題和現象的總結，這些總結成為理論的問(wèn)題往往是各個(gè)污水廠(chǎng)頻繁出現的，但是大家經(jīng)常不容易發(fā)現或者堅持一些被污水廠(chǎng)個(gè)體的各種現象包裹的基礎理論，導致工作的重復和無(wú)用。在污水廠(chǎng)中，有些理論看起來(lái)非常的淺顯易懂，但是越淺顯的理論反而是大家越容易忽略的，也更容易造成運行中的問(wèn)題。

基于上述的現象，《治污者說(shuō)》公眾號將圍繞污水廠(chǎng)的基礎理論和大家進(jìn)行一系列的探討，其實(shí)很多基本的理論在之前的文章中都有探討，但是都沒(méi)有成為系統性的整體討論，這一次把適用于污水廠(chǎng)運行管理人員的一些基礎性的理論綜合的做一次介紹，特別是把這些基礎理論和大家運行實(shí)際操作相互結合起來(lái)一起討論，同時(shí)也滿(mǎn)足一些現場(chǎng)技術(shù)人員希望能第一時(shí)間獲取足夠和適用的污水處理專(zhuān)業(yè)知識的愿望，歡迎大家持續關(guān)注污水廠(chǎng)的基礎理論的后續文章，也希望能有更多的技術(shù)前輩參與到污水廠(chǎng)運營(yíng)管理知識的普及和傳播中來(lái)，使污水廠(chǎng)的運營(yíng)管理得到更為長(cháng)足的進(jìn)步。